Ingénierie de Formation
Concevoir une formation
Taux de satisfaction :
9,1/10
(3 avis)
Formation créée le 07/06/2021. Dernière mise à jour le 20/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Vous êtes formateur ou travailler dans un organisme de formation et souhaitez monter en compétence sur l’ingénierie de formation ? Au travers de nos méthodes actives (brainstorming, restitution créative, échanges et retours d’expériences, travaux collaboratifs, expérientiel…), vous trouverez ici, tout ce qu’il vous faut pour optimiser une action de formation. Afin de rendre cette formation optimum, nous vous proposons de concevoir, lors de cette formation un module, un atelier ou le canevas de votre prochain projet de formation. A vous de voir !
Objectifs de la formation
- Concevoir et piloter un projet de formation
- Contextualiser ce qu’est l’ingénierie de formation
- S’approprier les étapes clés de la gestion de projet de conception d’une formation (ingénierie formation)
- Garantir la possibilité de réalisation d’une formation
- Identifier les besoins de compétences (exprimés, non exprimés) et les résultats attendus
- Mobiliser des ressources pédagogiques adaptées
- Suivre et évaluer la performance d’une action de formation
- Réaliser une ingénierie de formation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateur concepteur
- Responsable formation
Prérequis
- Avoir réalisé le positionnement, avoir un projet de conception (en cours ou prévu sous un délai de 2 mois)
- Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans le secteur de la formation ou à une fonction RH
Contenu de la formation
-
L’INGENIERIE DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE :
- Qu’est-ce que l’ingénierie de formation ?
- La DCO (démarche contractuelle : objectif)
- Les étapes clés d’une conception de formation
- Le cas d’un dispositif de formation AFEST
- Les 3 leviers de performance d’une formation
-
LES ETAPES DE LA GESTION DE PROJET D’UNE FORMATION :
- Les acteurs d’un projet d’ingénierie et leurs missions, le tableau des activités
- Les outils de gestion de projet
- Les livrables de la conception
-
L’ANALYSE ET LA FORMALISATION DU BESOIN :
- Réaliser une analyse de besoin dans le cadre d’un projet
- L’étude de faisabilité
- L’étude d’opportunités
- Le cahier des charges de la demande
- Les outils d’immersion
- La grille d’analyse de l’activité
- Le cahier des charges de l’offre
-
LE SYLLABUS DE LA FORMATION, LE CANEVAS :
- Qu’est-ce qu’un Syllabus : les 5W
- La compétence
- Les 4 niveaux d’objectifs (la notion de granularité)
- Les 7 clés de la pédagogie
- Les modalités de formation
- Les modalités d’évaluation
- Le budget
-
LES RESSOURCES PEDAGOGIQUES :
- Les modalités d’apprentissage possibles selon 6 types d’objectifs
- Comment optimiser les apprentissages ?
- La progression pédagogique, l’escalier pédagogique
- Le choix des partenaires formateurs (la notion d’expertise, la légitimité, les clés de la relation avec son public cible, la posture du formateur, les valeurs de la transmission)
-
LA TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ET L’AMELIORATION DU DISPOSITIF :
- Les 5 niveaux d’évaluation
- L’évaluation des acquis
- L’évaluation du transfert de la compétence en situation de travail
- L’atelier de retour d’expérience
- Les outils de formalisation
- La mise en place d’une stratégie de veille
Équipe pédagogique
Responsable formation avec plus de 10 années d’expériences dans la formation professionnelle.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(3 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Evaluation à chaud Evaluation à froid, 1 mois après la formation
Lieu
IN-FI-NE
355 allée Jacques MONOD 69800 SAINT PRIEST
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin que nous puissions adapter les modalités de formations.