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"Activer les potentiels"

Représentation de la formation : Tuteur Réactivation

Tuteur Réactivation

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,0/10
(45 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 07/06/2021. Dernière mise à jour le 20/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Transmettre son savoir-faire, c’est aussi savoir remettre en question ses propres pratiques. C’est pourquoi, nous avons conçu un parcours spécifique pour les tuteurs qui souhaitent réactualiser leurs compétences. Ce parcours permet de questionner ses pratiques du tutorat, au travers des méthodes de formation actives (brainstorming, restitution créative, échanges et retours d’expériences, travaux collaboratifs, challenge…), toutes les capacités pédagogiques et organisationnelles nécessaires pour « TUTORER » au quotidien.

Objectifs de la formation

  • Réactualiser ses compétences de tuteur
  • S’approprier la démarche de veille
  • Formaliser et structurer un cycle d’apprentissage et un plan de progression
  • Adopter une posture de facilitateur
  • Évaluer une compétence, garantir une transférabilité

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personne ayant déjà suivi une formation tuteur ou ayant exercé la fonction de tuteur durant les 5 dernières années.
Prérequis
  • Avoir réalisé le positionnement, avoir un projet tutoral (en cours ou prévu sous un délai de 2 mois) 
  • Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 années
  • Avoir déjà suivi une formation tuteur

Contenu de la formation

  • METTRE EN PLACE UNE VEILLE SUR LA FONCTION TUTOROLE :
    • Les enjeux du rôle du tuteur ou du maitre d’apprentissage
    • Le cadre légal de la fonction tutorale
    • La réglementation spécifique à l’apprentissage
    • Les outils de veille
    • L’AFEST
  • REMISE EN QUESTION ET AMELIORATION DES PRATIQUES SUR SON DISPOSITIF DE SUIVI DES COMPETENCES :
    • La grille d’analyse de l’activité 
    • Les modalités d’apprentissage possible selon 6 types d’objectifs
    • La progression pédagogique, l’escalier pédagogique
  • LA POSTURE DU TUTEUR :
    • Les clés de la relation
    • Comportement facilitant
  • REACTUALISER LES PRATIQUES DE SUIVI : OUTILS DE SUIVI DE LA MONTEE EN COMPETENCE :
    • Les 5 niveaux d’évaluation
    • L’évaluation des acquis
    • La feuille de route du tuteur
    • Les outils de suivi
  • CONSTRUIRE SA BOITE A OUTIL DE TUTEUR :
    • La grille d’analyse de l’activité
    • Le référentiel de compétence
    • Le plan de progression pédagogique
    • Le planning de progression et les modes d’évaluation
    • Le calendrier des entretiens de suivi
    • Le livret de suivi
Équipe pédagogique

Responsable formation avec plus de 10 années d’expériences dans la formation professionnelle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(45 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Evaluation à chaud Evaluation à froid, 1 mois après la formation

Lieu

IN-FI-NE 355 allée Jacques MONOD 69800 SAINT PRIEST

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous afin que nous puissions adapter les modalités de formations.